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    上海专升本 >专升本试题题库 > 历年真题 > 上海建桥学院专升本传播学新闻学广告学真题

    上海建桥学院专升本传播学新闻学广告学真题

    2024-03-13 15:08:03    来源1:上海专升本    点击:

      上海专升本网整理了2023级上海建桥学院传播学、新闻学、广告学的考试真题,三道简答题,末尾有答案哦。

    上海专升本真题.jpg

      简答题

      1.简述施拉姆的贡献

      2.简述信息茧房理论

      3.画出奥斯古德施拉姆模式

      答案解析

      1.施拉姆是美国传播学的创始人、集大成者,被称为传播学之父。他自20世纪30年代起转人传播研究领域为传播学的创立而花费了几乎毕生的心血,主要贡献有:

      1)集大成者:将前人的成果集中起来进行归纳、整理,使之系统化、完善化,最终作为一门独立的学科,崛起于学术的“殿堂”。

      2)创办传播研究机构:施拉姆先后在伊利诺伊大学、斯坦福大学、衣阿华大学和夏威夷东西方中心建立了四个专门的传播研究机构。

      3)培养了大批人才,其中有许多人成为传播学界的中坚力量。

      4)编辑、出版了约 30 部著作,如《大众传播学》(1949 年)、《大众传播的过程和效果》(1960年)

      5)施拉姆曾数次访华,给刚刚打开国门的中国带来传播学的新鲜信息,在一定程度上刺激了传播学在中国的兴起。

      2.信息茧房

      美国哈佛大学教授、法学者桑斯坦在2006年出版的《信息乌托邦》中提出了信息茧房这一概念。主要观点是:

      对于信息,人们从来都是有选择性的,即只倾向于关心自己原本就感兴趣的内容,也只倾向于和志同道合的个人及群体交流。因此,即使面对海量信息,人们仍有可能作茧自缚,固执己见,与世隔绝。

      不仅如此,由于人们总是接触与自己类似、相近的意见,还将形成一种“信息回音室”或“信息回音壁”效应,导致思维日益固化、视野愈加窄化,从而对健康舆论和完善民主的建设造成负面影响。

      3.奥斯古德施拉姆模式是施拉姆受到奥斯古德的观点启发后,于1954年在《传播是怎样运行的》著作中提出的。

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